各单位、部门：
为贯彻落实《吉林特色高水平本科教育建设行动计划》精神和省教育厅关于加强高等教育教学成果培育工作的要求，持续深化高等教育教学改革，全面提高人才培养质量，经教育厅研究决定开展2025年高等教育教学改革研究课题立项工作。现就相关事宜通知如下。
一、课题种类
（一）普通课题
1.立项范围。申报项目具体选题范围参照《2025年吉林省高等教育教学改革研究课题立项指南》(以下简称《指南》，查阅网址: https://jinshuju.net/f/puycMR) ，课题名称由研究者自定。
2.立项类别。2025年拟立项普通课题分为重大课题、重点课题和一般课题。
3.限额申报。课题申报工作采用限额申报方式。已经立项的省厅级教研项目,不得再次申报。
（二）专项课题
1.思政专项。根据《吉林省普通高校思想政治理论课“教学改革扶持共享计划”实施方案》的精神，单独设立高校思想政治.理论课专项课题，具体选题可参照《指南》第十七部分。每校限报1项。
2.“课程思政”建设专项。根据《高等学校课程思政建设指导纲要》《吉林省全面推进高等学校课程思政建设工作方案》的精神，单独设立“课程思政”建设专项课题。选题参照《指南》第十七部分。每校限报1项。
3.四新”建设专项。根据我省新工科、新农科、新医科和新文科发展建设需要，单独设立“四新”建设专项课题,选题参照《指南》第十三至十六部分。每校限报2项。
4.教材及实验教学建设专项。根据我省高等学校教材及实验教学发展建设需要，单独设立教材建设及实验教学建设专项课题，选题参照《指南》第五、十八部分。每校教材限报1项、实验教学限报1项。
5.国家医学中心专项。根据我省高等学校医学中心建设需要，单独设立国家医学中心专项课题，有国家医学中心建设项目的学校可以申报2项。其中，思政、“课程思政” 建设、“四新” 建设和教材及实验教学建设、国家医学中心专项参照《吉林省高等教育教学改革研究课题建设实施方案》中的一般课题进行管理。
二、立项说明
（一）立项比例
本年度课题(普通课题和专项课题)立项按课题研究拟取得成果能解决问题的情况，划分为三个层次，分别为：学校宏观层面、学院(系)中观层面和教师微观层面。各类别课题立项数在学校、学院(系)和教师三层次的比例为1:2:2 左右。
（二）导向要求
1.申报项目研究内容应为高等教育教学工作相关内容,原则上已经列入校级重点立项研究课题，并具备一定的教学改革基础、环境和条件。
2.鼓励由学校统筹，以学科、专业大类为主线，集专业调整、课程设置、教学内容、教学方法、教学手段、教学管理等改革于一体的系统研究。
3.鼓励跨校或与省级以上学术团体联合申报重点课题，促进校际间的交流与合作。
（三）力避重复研究
已列入国家、省(部)级等机构立项课题的，不再予以立项；与已批准立项或结项的国家、省(部)级等机构课题类似的，如无新思想、新发展的，不予立项。
三、申报程序
（一）个人申报。有意向的教师根据通知文件要求，规范填写附件1及附件2，并于7月25日前将电子版发送至邮箱：1113082572@qq.com，电子版材料统一以“单位+姓名+课题名称+省教育厅2025年度课题申报”命名。
（二）学校根据限额确定推荐课题。学校组织专家对申报课题进行集中评审，根据省教育厅课题类别及立项比例要求确定推荐课题，并通知推荐课题负责人。
（三）系统注册。由推荐课题主持人登录“吉林省高等教育教学改革研究课题管理系统”进行注册，按要求在网上填报项目信息。系统开放时间：2024年7月20日至2024年8月10日；网址: https://jyjg.yuntop.com/.
（四）学校审核。高等教育研究中心于8月10日前完成学校课题网上填报信息的审核工作。
四、工作联系人及电话
联系人：柳玉玲
联系电话：89752072
附件1：2025年度吉林省高等教育教学改革研究课题申报书.doc
附件2：2025年度吉林省高等教育教学改革研究课题申报佐证材料（模板）.doc